በኢትዮጵያ የኬሚካል ምሕንድስና ትምህርት መሠረት የተጣለበት ጉዞ

እ.ኤ.አ. በ1980 በአዲስ አበባ ዩኒቨርሲቲ የማስተማር ሥራዬን ስጀምር፣ ራሱን የቻለ የኬሚካል ምሕንድስና ትምህርት ክፍል ማቋቋም የአካዳሚክ ፍላጎት ብቻ ሳይሆን ወሳኝ ሀገራዊ ጉዳይ ነበር። የሀገር ኢንዱስትሪ ዕድገት፣ የተፈጥሮ ሀብትን እሴት ጨምሮ ማምረት እና የቴክኖሎጂ ራስን መቻል በንድፈ-ሐሳብ ብቻ ሳይሆን በተግባር በሠለጠኑ መሐንዲሶች ላይ የተመሠረተ ነው።

ዘመናዊ ቤተ-ሙከራዎችን እና ተተኪ ምሁራንን መገንባት

በወረቀት ላይ የተጻፈ ሥርዓተ-ትምህርት ያለ ጠንካራ ቤተ-ሙከራ ሙሉ መሐንዲስ ማፍራት አይችልም። ከጀርመን የአካዳሚክ ልውውጥ አገልግሎት (DAAD) በተገኘ ድጋፍ ዘመናዊ የምሕንድስና ቤተ-ሙከራዎችን ማቋቋም መቻላችን ተማሪዎቻችን ንድፈ-ሐሳቡን በተግባር እንዲፈትሹ አስችሏል። ከዚህም ጎን ለጎን ለወጣት የትምህርት ክፍሉ መምህራን ዓለም አቀፍ የድኅረ-ምረቃ የትምህርት ዕድሎችን ማመቻቸታችን ትምህርት ክፍሉ በኢትዮጵያውያን ምሁራን በዘላቂነት እንዲመራ አድርጓል።

ተቋማት ጸንተው የሚቆሙት እያንዳንዱ የምሁራን ትውልድ ለሚቀጥለው ትውልድ የሚሆን ጠንካራ መሠረት በቅንነት ሲያዘጋጅ ነው።

ሁለቱ የኬሚካል ሪአክሽን ምሕንድስና መጻሕፍትም (ቅጽ ፩ እና ቅጽ ፪) የተወለዱት ከዚሁ የመማር ማስተማር ሂደት ሲሆን፣ ተማሪዎች ጥልቅ ሳይንሳዊ ግንዛቤ እንዲጨብጡ ታስበው የተዘጋጁ ናቸው።